Врз основа на програмата за ран детски развој, за возрасна група деца 2 до 3 години, денес ја обработуваме темата со наслов:
ВОЗДУШЕН СООБРАЌАЈ
Цели на оваа активност се:
- Запознавање со воздушниот сообраќај, негово препознавање, именување и стекнување на основни информации за авионот.
- Развојот на грубата и фината моторика со ориентација во просторот и воспоставување контрола врз дланките и прстите при користење на ликовен материјал и равилно држење боичка, фломастер.
За реализација на оваа активност ќе ви биде потребно:
- Слики од воздушен сообраќај.
- Ликовен материјал-фломастери, хартија во боја, бела хартија сезонско овошје, плиток сад, лепило, ножички, картонски исечоци, хигиенски стапчиња за уши, памук.
Опис на активноста која можете да ја реализирате заедно со вашите деца кои се на возраст од 2 до 3 години.

Воздушнот сообраќај – авионот можеби е еден од основните превозни средства кој кај речиси скоро секое дете во овој период од раниот детски развој буди голема љубопитност. Ова запознавањето нека биде забавно и во рамките на нашата целна и возрасна група. Неизбежно е да се отпочне со разговор и приказ на слики од овој вид на сообраќај низ кој со одреден степен на визуелизација импресиите ќе се и повеќе од очекувани. Со детето разгледувајте разновидни сликовници, слики, видеа … Секогаш поттикнувајте го детето да ви покаже на она превозно средство за кое и ќе биде прашано или ќе му биде посочено.
Од обична бела хартија или листови во боја направете авионче оригам како на сликата, кое сигурно ќе ве врати и Вас во детството. Побарајте од детето и тоа да помине со прстињата преку линиите каде ќе превиткувате а потоа украсено или не дадете му го детето да го „летне а тоа да се вивне виско кон облаците“.
- За крај доколку е веќе време да се изеде потребната доза на овошје во денот, од истото направете интересна декорација во вид на летало.
- Додека детето ужива во овошјето вие покажете му уште еден интересен начин и направете макета – конструкција, се подразбира дека секогаш додека постои интерес и детето учествува во нејзино конструирање и склопувањеУживајте во заедничките активности и игри.ЗАЕДНО ДА УЧИМЕ НИЗ ИГРА