Qëllimi:

• Njohja e pjesëve të ditës, (mëngjesi mesdita, mbrëmja) dhe lidhaj e tyre me aktivitetet e përshtatshme të cilat përdoren në pjesët e caktuara të ditës.

Materiali I nevojshëm:

• Fotografi me simbole.

Aktivitetin e nisim duke biseduar për etapat e kohës gjatë tërë ditës. Tregojmë për kuptimin e kohës së mëngjesit, mesditës edhe mbrëmjes. Me ndihmën e fotografive do të spjegojme se si kalon dita.

Mëngjesin fëmijët mund ta identifikojnë me gjelin, i cili këndon çdo mëngjes për të na zgjuar nga gjumi.

Pasi zgjohemi ne e rregullojmë krevatin dhe vishemi.

Kur të vishemi ne kujdesemi për higjienën personale, ashtu që i lajmë duart, fytyrën dhe dhëmbët. Pastaj pregaditemi për ditën në vijim.

Mesditën e identifikojmë me diellin i cili ndriqon fort, lart në qiell. Në mesditë ne kemi pushim të shkurtë nga obligimet ditore.

Pushimin ne e shfrytëzojmë për të ngrënë drekën dhe për të vazhduar ditën.

Mbrëmja identifikohet me largimin e diellit dhe paraqitjen e hënës në qiell.

Mbrëmja është periudha kur neve shtrihemi të flejmë që të pushojmë për ditën e nesërme.